הורית סומר, מנהלת תיכון קשת בירושלים, חושפת כיצד מנהלי בתי ספר בישראל הפכו לסדרני עבודה בלוחמה בביורוקרטיה — במקום לעסוק בחינוך. מחקר של מוסד שורש מראה שמורים בישראל מדורגים במקום ה-16 מתוך 19 מדינות מפותחות, ומעל 2,000 מנהלים שהתאגדו בארגון 'מנהיגים' הודיעו שהם מפסיקים לשתף פעולה עם משרד החינוך. השחיקה של המורים מובילה למחסור במורים, שמוביל לשחיקת המנהלים, ומשרד החינוך מסרב אפילו לשבת עם המנהלים לשיחה.
Key Moments
הורית סומר
“אני יודעת שאני הולכת להחביד עליהם בשנה שיש סיכוי טוב שהם יקרסו בשנה הזאת. אבל אף אחד אחר לא רוצה להיות מחנך כיתה.”
הורית מסבירה את הדילמה שבה היא ממנה מורים צעירים מדי לתפקיד מחנך כיתה כי אין מי אחר שרוצה
הורית סומר היא מנהלת בתי ספר בישראל כבר עשור. היא התחילה את דרכה בחינוך בארצות הברית, ולאחר מכן ניהלה בית ספר יסודי ברמלה. בשבע השנים האחרונות היא מנהלת את תיכון קשת בירושלים, וכיום נמצאת בשנת שבתון.
Takeaways
1
ביורוקרטיה מאלצת מנהלים לדווח נתונים כוזבים מערכת גפן של משרד החינוך אמורה לאפשר אוטונומיה תקציבית, אך תעריפי התשלום הקבועים בה לא תואמים את המציאות. הורית מודה שנאלצת לדווח על ארבע שעות במקום שתיים כדי שהחשבון יסתכם נכון — ולא כי כסף נכנס לכיס מישהו, אלא כי אחרת אי אפשר לפעול.
2
מנהלים הפכו לסדרני עבודה, לא מחנכים הורית סומר מתארת כיצד רוב זמנה כמנהלת מוקדש לניהול כוח אדם, תקציבים וביורוקרטיה — ולא לחינוך, ליווי מורים או פגישה עם תלמידים. זו לא בעיה אישית אלא מבנית: המערכת בנויה כך שהמנהל הוא בעיקר שומר גדר.
3
מורים בישראל מדורגים 16 מתוך 19 מדינות מחקר של מוסד שורש לשנת תשפ"ה הראה שמורים בישראל נמצאים במקום ה-16 מתוך 19 מדינות מפותחות במדדי קריאה, מתמטיקה ופתרון בעיות — אחרי יפן, ארה"ב, צ'כיה ואפילו צ'ילה. זה לא אומר שאין מורים טובים, אבל המחסור דוחק למערכת מורים שאינם מוכנים.
4
שינויים פתאומיים מירושלים שוברים תכנון מוקדם מנהלים מתחילים לתכנן את שנת הלימודים מינואר, אך משרד החינוך משנה תנאי העסקה, תקציבים וכללי תקנים בתווך — לעיתים עד יולי-אוגוסט. כתוצאה, מנהלים מבטיחים למורים משרות שלא בטוח שיתממשו, ומורים מגיעים לספטמבר ללא ודאות לגבי משכורתם.
5
2,000 מנהלים מפסיקים לשתף פעולה — משרד החינוך מתעלם ארגון מנהיגים, שמאגד כמחצית ממנהלי בתי הספר בישראל, ביקש שוב ושוב לשבת עם משרד החינוך לדיון מקצועי. התגובה הרשמית הייתה שורה אחת: לארגון אין מעמד משפטי. שר החינוך כינה מנכ"ל הארגון שהופיע בוועדת הכנסת 'מפגין'.
6
שחיקה מייצרת לולאה שמאיצה את עצמה שחיקת מורים מובילה למחסור במורים, שמעמיס על מנהלים, שמשפיע על שחיקת מנהלים, שמוביל למחסור במנהלים. הורית מציינת שהנתונים של הלמ"ס מראים שהמגמה הזו מחמירה בעקביות, וסך הגידול נטו של מורים במערכת הוא רק כמה מאות בשנה — לא מספיק.